O que surge naturalmente
Os gestos, as perguntas e os impulsos que a criança retoma sem que ninguém peça.
Famílias e profissionais · Crianças de 3 a 12 anos
E se você olhasse além da criança que lhe descrevem?
Alguns talentos falam baixinho. Eles aparecem em uma pergunta insistente, em um jeito singular de brincar ou em uma concentração que sempre retorna. Vamos aprender a reconhecê-los, sem reduzir a criança aos seus resultados.
Observar · Compreender · Ajudar a crescer
Uma abordagem que nasceu na práticaMais de 35 anos ao lado das crianças
35+ anoscom crianças e famílias
3–12 anoso coração desta abordagem
7 referênciaspara orientar a observação
1 convicçãover antes de concluir
Método Papillons de Jour
O talento não se adivinha.
Ele se observa ao longo do tempo.
Este método nasceu do contato com as crianças, as famílias e as equipes educativas. Ele ajuda o adulto a reconhecer os interesses que retornam, os impulsos espontâneos e as diferentes formas de aprender, sem aprisionar a criança em um comportamento, uma dificuldade ou um rótulo.
O que sustenta sua atenção
As situações em que ela se envolve, aprimora suas tentativas e procura compreender ainda mais.
O que muda com o contexto
As condições, as relações e os espaços que permitem que suas forças se tornem visíveis.
“Antes de querer orientar uma criança, comecemos por compreender o que ela nos mostra.”
O livro já está disponível
Um novo olhar pode mudar uma trajetória.
Um guia prático para famílias e educadores que desejam reconhecer as forças naturais de uma criança, mesmo quando elas não se parecem com os resultados normalmente esperados.
- Perceber as forças que aparecem no cotidiano
- Distinguir um interesse passageiro de um impulso que se confirma
- Fortalecer a confiança sem criar pressão
- Trabalhar em parceria com os profissionais que acompanham a criança
Escolha o seu caminho
Recursos pensados para transformar o olhar em ação.
Para as famílias
Observar sem rotular
Referências concretas para olhar a criança além das notas, das comparações e dos rótulos.Conhecer ↗Para os profissionais
Transformar as práticas
Formações ligadas ao cotidiano para apoiar a observação, as relações e os ambientes educativos.Conhecer ↗O livro
Au-delà de l’enfant qu’on vous décrit
Um guia prático para reconhecer as forças naturais da criança e fortalecer a sua confiança.Conhecer ↗Para as famílias
Você não precisa se tornar especialista em seu filho.
Você precisa, acima de tudo, de referências simples para observar o que o anima, apoiar suas tentativas e conversar com os adultos que o acompanham.
Escrever para mim“Por trás de um comportamento que incomoda, às vezes existe uma força procurando o seu lugar.”— Cássia Deferne
Seminários e formações
Observar de outra forma.
Agir com mais precisão.
Ofereço seminários e formações ligados à realidade da prática. O Método Papillons de Jour ajuda as equipes a reconhecer os recursos da criança, compreender o que favorece o seu envolvimento e transformar observações em ajustes profissionais concretos.
Não é um teste, um diagnóstico ou uma classificação: é uma abordagem para observar sem rotular e construir respostas mais adequadas.
Dois formatos de intervenção
Seminários
Abrir um novo olhar, transmitir referências comuns e estimular uma reflexão coletiva.
Formações de equipe
Criar uma cultura de observação compartilhada e transformar as práticas ao longo do tempo.
Temas de intervenção
- Observar sem rotular
- Distinguir fatos, interpretações e hipóteses
- Talentos naturais e inteligências múltiplas
- Apego e segurança afetiva
- Comportamentos desafiadores: compreender antes de agir
- Organizar espaços que favoreçam a autonomia
Para quem?
CrechesAcolhimento extraescolarEducação infantilRedes de acolhimentoInstituições educativas e sociais
Vamos construir uma intervenção adaptada à sua realidade.
Cada pedido começa com uma conversa sobre o seu público, os objetivos, o país e o contexto da instituição.
Um método que nasceu junto às crianças
Observar de outra forma para agir com mais precisão.
Educadora da primeira infância · Diretora e fundadora · Criadora do Método Papillons de Jour
Durante mais de 35 anos, acompanhei crianças, famílias e equipes educativas.
O Método Papillons de Jour nasceu dessa experiência cotidiana: observar antes de interpretar, compreender antes de querer corrigir e, então, criar um ambiente que permita a cada criança mostrar suas competências naturais.
Na creche Les Papillons de Jour, essa abordagem fazia parte do dia a dia: nas brincadeiras propostas, na organização dos espaços, nas refeições, nas transições, no acolhimento das famílias e no trabalho em equipe.
O que esta abordagem tornou possível
Para as crianças
Espaços e atividades que favoreciam a autonomia, a curiosidade, a criatividade e a confiança. Cada criança podia experimentar, tentar novamente, escolher e compartilhar suas descobertas.
Para as famílias
Um olhar além dos resultados, das dificuldades e das comparações. As conversas com a equipe frequentemente revelavam capacidades ou preferências que a criança mostrava de outra forma em casa.
Para os profissionais
Um quadro de observação preciso para compreender as necessidades, os interesses e as forças de cada criança e preparar atividades com uma intenção pedagógica mais clara.
Para a direção
Uma pedagogia comum que dava coerência ao recrutamento, ao acompanhamento das equipes, aos espaços, aos projetos e à relação com as famílias.
« O Método Papillons de Jour não nasceu para fabricar crianças de alto desempenho. Nasceu para nos ensinar a enxergar melhor o que já existe dentro delas. »Conhecer o Método Papillons de Jour
Contato
Vamos conversar sobre sua pergunta ou seu projeto.
Deseja conversar sobre o livro, o Método Papillons de Jour ou organizar um seminário ou uma formação? Use o formulário abaixo.